Umschulung zum/ zur Waldorflehrer/in

• intellektuell-kognitive Fähigkeiten (Denken)
• künstlerisch-kreative Fähigkeiten (Fühlen)
• handwerklich-praktische Fähigkeiten (Wollen)

Das Lernen erfolgt dabei weniger theoretisch als vielmehr praktisch, denn der Einsatz von Schulbüchern und Medien wird nur begrenzt durchgeführt. Die Schüler und Schülerinnen sollen die Lehrinhalte mit ihren sinnlichen Erfahrungen aufnehmen, d. h. mit der sie umgebenden Umwelt interagieren. Die künstlerische Betätigung steht dabei im Vordergrund, ebenso wie ein lebendiger Unterricht, durch den die Lehrer/-innen zu Autoritätspersonen werden.

Zukunftsaussichten von WaldorflehrerInnen

Waldorflehrer und Waldorflehrerinnen werden in ihrem Arbeitsleben einen hohen persönlichen Einsatz zeigen müssen, um den Schülern und Schülerinnen die bestmögliche schulische Ausbildung zu ermöglichen. Dabei arbeiten sie eng mit den Eltern zusammen. In Deutschland gibt es weit über 200 Waldorf-Bildungseinrichtungen, womit das Angebot an Beschäftigungsmöglichkeiten sehr hoch ist.

Immer wieder suchen einzelne Schulen Lehrer/-innen und die Zahl der anthroposophisch zu erziehenden Kinder steigt aufgrund der im Vergleich zu anderen Schulen höheren Freiheit hinsichtlich des eigenen Lernens. Damit stehen die Zukunftsaussichten in einem positiven Licht.

Inhalte und Länge der Umschulung

Aufgrund der Tatsache, dass hauptsächlich schon ausgebildete Lehrer und Lehrerinnen aus einem Hochschulstudium angenommen werden, kann die Umschulung als eine Art Erweiterung für die speziellen anthroposophischen Kenntnisse angesehen werden. Die Umschulung kann während des Lehramtsstudiums als erweiterndes Modul betrieben werden, aber auch an ein abgeschlossenes Studium angehängt werden.

Die Inhalte beziehen sich im fachspezifischen Bereich auf die studierten bzw. zu studierenden Fächer. In der Regel umfassen sie Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, Naturwissenschaften und Sport. Im künstlerischen und handwerklichen Bereich kann sich der angehende Waldorflehrer bzw. die angehende Waldorflehrerin auf Kunst, Musik, Handwerk oder Handarbeit festlegen.

Der praktische Teil erfolgt durch Hospitationen sowie einen eigens gestalteten Unterricht. Dabei wird der Umschüler bzw. die Umschülerin von einem Mentor oder einer Mentorin begleitet.
Die Dauer der Umschulung beträgt bis zu 3 Jahren. Sie variiert je nach Institut. Bei besonderen Gründen (z. B. wegen der Ausübung eines ähnlichen Berufes) kann sie verkürzt werden.

Zielgruppe der Waldorflehrer-Umschulung

Wird die Umschulung studienbegleitend durchgeführt, so ist als Zugangsvoraussetzung ohnehin die allgemeine Hochschulreife erforderlich. Wird sie hingegen an ein schon vorhandenes Lehramtsstudium angehängt, so ist zumindest das Erste Staatsexamen nötig.

Aufgrund der Forderung der Waldorfschulen, dass ein Lehrer bzw. eine Lehrerin den vollen Einsatz der eigenen Persönlichkeit leisten sollte, ist eine pädagogisch geprägte Persönlichkeit von Vorteil. Auch gute Menschenkenntnis ist nötig, um die Stärken und Schwächen sowie die Neigungen, Talente und die Auffassungsgabe der Schüler und Schülerinnen einschätzen zu können. Besonders wichtig sind die Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie die Affinität zu einem geeigneten Umgang mit ihnen. Angehende Waldorflehrer/-innen sollten eine Neigung zu Steiners Anthroposophie und zu einem praktisch-erfahrungsorientierten Unterricht haben. Ferner ist die eigene Fähigkeit in Kunst, Musik, Handwerk oder Handarbeiten von Vorteil.

Förderungen

Die Umschulung zum Waldorflehrer bzw. zur Waldorflehrerin ist in der Regel mit einem Studium verbunden. Für die Unterstützung in der Zeit des Studiums kann BAföG bezogen werden, das beim zuständigen BAföG-Amt beantragt werden sollte. Auch ist die Zuweisung zu einem Stipendium möglich, insofern besondere Leistungen gezeigt werden.

Anbieter der Umschulung

Der Bund der Freien Waldorfschulen weist u.a. die folgenden Anbieter aus:

• Seminar für Waldorfpädagogik Berlin
• Seminar für Waldorfpädagogik Hamburg
• Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel
• Waldorflehrer-Seminar Kiel
• Akademie für Waldorfpädagogik Mannheim
• Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität Mannheim
• Pädagogisches Seminar an der Rudolf Steiner-Schule Nürnberg
• Freie Hochschule Stuttgart
• Institut für Waldorfpädagogik Witten

Verwandte Bereiche der Umschulung als Fernstudium

Alternativ zur Umschulung zum Waldorflehrer bzw. zur Waldorflehrerin kann auch eine Umschulung zum Lehrer bzw. zur Lehrerin für die anderen Schulformen (z. B. Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium) absolviert werden.

Pädagogische Fernkurse und Fernstudiengänge die als Vorbereitung auf das Lehramtsstudium oder auch als Weiterbildung bei bereits absolviertem Lehramtsstudium werden auch von mehreren Fernschulen angeboten.